2022年部编版小学语文二下《 沙滩上的童话(优质教案)》教案 (公开课)获奖.doc
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- 2021-10-22 发布|
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10沙滩上的童话
教学目标
【知识技能】
(1)能根据课文的内容,想象沙滩上和城堡里发生的故事,培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。 (2)认识11个生字,会写8个字。 (3)分角色朗读课文,理解文中词语的意义。 【过程与方法】 (1)在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣。 (2)展开小组讨论,对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 【情感态度与价值观】
(1)想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,感受文字之美。 (2)体会童年生活的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
重点难点
【教学重点】 1.识字、写字。?? 2.在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景。
【教学难点】 ?体会童年的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
第一课时
(一)质疑导入
1.“童话是什么?你们最喜欢的童话是什么?沙滩上的童话会发生什么故事呢?”
(师介绍:童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。) 今天我们学习《沙滩上的童话》。板书课题,齐读课题。 2.同学们的声音真洪亮,看把谁引来了(出示生字词)多种形式读。?? (二)识字解词 1.学生自读课文。 (课件出示) 提出要求: (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。 2.检查自学情况。 (1)出示第一行生字 (课件出示) bǔ chōnɡ qiǎnɡ qīn zhà yào sǐ jì
补 充 抢 亲 炸 药 死 记
?各自拼读,找出翘舌音“胜 展”,前鼻音“展、现