幼儿园中班班科学教案6篇.doc
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- 2021-10-22 发布|
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幼儿园中班班科学教案6篇
《幼儿园中班班科学教案6篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)中班科学教案《牙齿的一些事儿》含反思 设计意图:
孩子上中班以后,除了人人皆知的要开始换牙外,牙齿上还有一件特别重要的事情发生mdash;mdash;长出人生第一颗智齿(长出来就是恒牙),俗称六龄齿。其位置是从牙齿中间开始往两边数第六颗,终身不换。牙齿与我们的生活息息相关,最显而易见的就是牙好胃口就好,身体倍棒!所以,这时让幼儿发现牙齿的一些事儿,认识牙齿的重要:一颗都不能少,萌生保护牙齿的意识,学会简单实用的保护方法。保护牙齿从源头开始,幼儿终身受益,教师义不容辞。
活动目标:
1.发现牙齿吃东西的秘密,认识切牙、磨牙,体会牙齿的重要性。
2.萌生保护牙齿的意识,会简单实用的保护方法,并形成习惯。
3.喜欢上身体探究,继续发现之旅。
4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5.充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备:
物质准备:一张菜刀图片、一个石磨实物、幼儿人手一份熟花生米和一块梨子、一张张开的牙齿图片、一些浸泡过的花生米
经验准备:幼儿已认识身体的一些器官,并知道其作用。
活动过程:
一、说说,发现身体的能量之源mdash;mdash;牙齿。
1.师:小朋友,你们喜欢身体上的哪个器官?为什么?
(幼儿在已有经验的基础上各抒己见)
2.师:听你们说了那么多,想知道老师喜欢身体的哪个部位吗?(引出正题:牙齿)猜猜,老师为什么会喜欢牙齿呢?
环节自评:从泛泛而谈到导入正题,引起幼儿对天天使用却又被他们忽视的牙齿的重视。借猜老师的想法,打开幼儿思维的大门,激发幼儿参与活动的兴趣。
二、吃吃,初步发现牙齿吃东西时的秘密mdash;mdash;分工合作,切、磨。
1、初步认识牙齿。
师:刚才你