佳县二小五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike说课稿人教PEP.pdf

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文档介绍

Unit3Whatwouldyoulike?尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我说课的课题是人教版小学英语五年级上册Whatwouldyoulike?第二课时。首先,我对本课题进行分析。一、说教材本课时是一节情境对话课,围绕“征询意见”这一日常用语展开。本课时的教学内容是会用Whatwouldyoulike?进行点餐询问,且通过活动,学生能听懂Whatwouldyoulikefordinner?I’dlike…的对话,并让学生能在实际生活中运用,进而培养学生乐于并善于表达自己的情感,培养学生对英语的学习兴趣,培养他们的合作意识。教学重点与难点是句子的熟练掌握和正确使用。根据这一安排和学生的整体认知水平,从知识教学、能力培养等方面考虑,我确立本课时的教学目标为:二、说学情“PEPPrimaryEnglish”强调语言运用,注重能力培养,突出兴趣激发,重视双向交流,重视灵活扩展。本课学习的对象是五年级学生,他们已具备一定的英语听说基础,良好的英语学习习惯,一定的自学能力,较强的接受能力,而且食物与学生的生活实践联系紧密,是学生感兴趣的话题,他们接触过用“Ilike…句型来表达自己喜欢某些食物以及请别人吃东西时的句型,因此在这个基础上我结合学生实际情况,采用了这样的教学模式:热身、复习、导入、操练、巩固、拓展。三、说目标:认知目标:(1)单词:rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable(2)句子:What’sfordinner?Waitandsee.Everything’sready.(3)句型:Whatwouldyoulike?)I’dlikesome….能力目标:运用句型“Whatwouldyoulike?(Whatwouldyoulikefobreakfast/lunch/dinner?I’dlikesome….”进行交际及相互调查。情感目标

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