三大构成教案设计.doc

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文档介绍

三大构成____教案设计

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三大构成____教案设计

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三大构成 教案

第一章三大构成应用概述

课程概述

三大构成包括平面、 色彩及立体构成。 平面构成主要是研究平面设计中如何创造形象, 怎样处理形象与形象之间的联系, 如何按美的法则构成,设计出所需的图形。色彩构成主要讲授色彩构成的基本原理,色彩的作用与三要素,色彩的配制及色彩与心理,情感。立体构成是使学生了解和掌握立体造型的构成方法, 并提高学生对立体设计中形式美规律的认识,从而提高其设计和审美能力。【教学目标】

通过理论与实践训练使学生懂得学习构成的作用与意义, 理解并掌握构成的基本原理和方法, 能应用构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造, 从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力,为环境艺术设计专业设计的学习打下基础。【教学重点】

1.认识与了解平面构成的设计元素、形式法则。

2.掌握平面构成的主要构成形及表现的基本方法和技巧。

3.掌握色彩构成的基本知识,对孟塞尔色立体上的各种色彩标号的

理解与运用。懂得色彩构成的不同类型和表现形式。

4.对几种类型的色彩混合理论的理解与运用。

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5.通过学习能对色彩的情感、色彩的性格与象征、 色彩的联想、 色

彩的味觉、 嗅觉的联想、色彩与形状、色彩的音乐感的理论有一个

充分的理解并能熟练地运用。

6.能理解与把握对色彩的对比构成、色彩的调和构成、色彩的调性

构成、色彩的采集重构的每一种构成理论特点,以及在实际的设计中

的运用。

7.了解立体构成的基本概念,懂得立体构成的不同类型和表现形式。

掌握一定的制作技巧和表达方法,以及不同材质的使用。

【教学难点】

课程重点在于让学生了解造型的基本原则和方法。 让学生能用视觉艺术的专业眼光去看待事物、分析事物和表现事物。

难点在于学

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