《荷花淀》教案设计.pdf

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文档介绍

《荷花淀》... 教案设计: 《荷花淀》教案 教学目的 1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来

表现人物性格和感情的写法。 2、了解白洋淀人民抗日斗争中的生活,学习他

们爱国主义和乐观主义精神。 3、培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品

的能力。 教学重点: 1、水生女人等妇女形象的分析。 2、理解景物描写和人物对话的作用。 教学设想: 本文是课内自读课,要求学生掌握学习小说的

一般方法,即根据小说的特点,从故事情节、环境描

写和典型人物三要素入手,进而理解小说所揭示的主

题。 课时安排: 二课时 第一课时 一、导入新课: 战争是一个让人思考、让人感悟的名词,它演

绎了人类历史的发展进程,见证了人性中的正义与邪

恶。 列举有关描写战争场面的词语(提问) :血肉横

飞、血污泪痕、枪林弹雨、硝烟烈火、断壁残垣 …… 《荷花淀》写于 1945 年春天,是一部以战争为

题材的小说,记叙的是抗日战争中发生在河北省中部

白洋淀 (荷花淀)的一场伏击战。 但它没有硝烟弥漫、

血肉横飞的场景,而是另外一副截然不同的战争场面。 (阅读过程当中要注意。) 二、作家作品: 孙犁( 1913—— 1996),原名孙树勋,河北安平

县人,现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》 ,

中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》、《荷花

淀》、《采蒲台》、《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》

等。 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为 “诗

体小说 ”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民

等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于

水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被

称之为 “荷花淀 ”派,与 “山药蛋派 ”(赵树理风格 )齐名。 三、整体阅读,理清情节 : 学生快速阅读,理解课文内容,理清小说情节,

体会 “诗体小说 ”的特点,然后快速概括文章所写的三

个片段内容: 注意 :

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