化学-九年级（上册）-鲁教版-《空气的成分》我们周围的空气课时(第1课时).pptx

空气的成分

第1课时;新知导入;新知学习;探究点一 空气的成分;[问题探究] 根据生活经验及上述图示，你能说出干燥洁净空气的成分有哪些吗？为什么说空气是一种混合物？

[思考交流]_________________________________________ 。

[归纳提升] 一些物质能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气；植物进行光合作用，说明空气中含有二氧化碳；干燥的饼干在空气中放置会变软，说明空气中含有水蒸气。空气中还有氮

气、稀有气体等。由此可知，空气是由多种物质组成的混合物。

[课堂速记] ________________________________________ 。;1. 实验装置

2. 实验原理

加热时，铜能跟空气中的______反应，生成______的氧化铜：铜＋氧气氧化铜。;硬质玻璃

管的容积;5. 操作要点

(1)铜粉足量，否则会使测定结果偏______。

(2)加热的过程中，要不断来回推拉注射器。

(3)装置冷却至______后再读数。;;;;核心　空气中氧气含量的测定;[解析] 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，测定