七年级诗词鉴赏.pdf

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文档介绍

七年级诗词鉴赏(下)1、阅读下面这首诗,然后回答问题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但馀钟磬音。(1)这首诗抒发了诗人情怀。(2)请用形象的语言描述第三联的内容。(3)第三四句表现了破山寺后禅院环境的特点。第五六句表现了作者的心情。(4)“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(5)末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情?(6)诗歌尾联后来演变为成语“万籁俱寂”,颔联简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为“曲径通幽”这成语隐含了什么哲理?(7)有版本“曲”作“竹”,你认为是“曲径”还是“竹径”好,为什么?2、阅读《登岳阳楼》,回答1—2题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。21.这首诗中,作者“凭轩涕泗流”,请你说出“涕泗流”中包含了作者那些心情?(2分)22.自选角度,赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这句话。(1)作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?(4分)1(2)颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写了洞庭湖的什么景象?请你置身诗境,说说自己的感受。(4分)3、阅读《蝉》,回答1—2题。蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。[注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。(1)对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()A.首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉场的响度与力度。C.三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播,表达出对高

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