幼儿园幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》含反思.doc
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- 2021-10-22 发布|
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幼儿园幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》含反思
《幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标
1.感知音乐的强弱,并能用形体的动作表现音乐。
2.体验自制的小乐器带来的快乐。
3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备
音乐、筷子、小老鼠盒(小酸奶盒做的,在小酸奶盒上画上小老鼠)。
活动过程
1.开始部分。
师:老鼠宝宝们,今天天气真好,我们一起出去玩一玩,好不好?(好)
准备:放音乐,老师说儿歌,幼儿跟老师一起做动作。
小小老鼠跑来偷吃,跑来偷吃,跑来偷吃。
小小老鼠跑来偷吃,找吃的东西。
小小老鼠现在吃米,现在吃米,现在吃米。
小小老鼠现在吃米,现在吃完了。
小小老鼠现在睡觉,现在睡觉,现在睡觉。
小小老鼠现在睡觉,现在睡着了。
2.基本部分。
(1)睡醒啦,伸伸懒腰。今天天气这么好,有一只小老鼠宝宝也很想跟我们玩,可是,他有点害怕,他还怕谁啊?(大老猫)
师:他不敢出来,所以它托老师给小朋友带来了一件礼物。想不想看?(想)
师:我们来看一看师什么礼物?出示礼物。(教案出.自:快思教案网)幼儿:小老鼠的盒子。
师:从哪里看出是小老鼠的盒子啊?幼儿:看到小老鼠的脸了
(2)师:我们来看一看是不是小老鼠的盒子,请你们把眼睛闭起来,变变变,是小老鼠的盒子。这是一只小老鼠,这只小老鼠还会说话呢!你们想不想听听看?(想)
师:我们来听听看mdash;mdash;老师拿出一根筷子,用筷子敲击小老鼠盒子。小朋友好(小老鼠好)吱吱吱,肚子饿,叽叽叽,想吃米。
师:你们想不想有一只会说话的小老鼠呀?(想)
师:别着急,别着急,我们得先看看大猫在不在,大猫再的话,小老鼠敢不敢出来?(不敢)
师:大猫在不在呀?(不在)
(3)