一年级下册心理健康教案.doc

一年级下册心理健康授课设计

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一年级下册心理健康授课设计

一年级下册心理健康教育授课设计

第一课 光明的眼睛

授课目的：

1、让学生理解观察在学习中的重要作用。

2、培养学生的观察兴趣，初步掌握观察的一般方法和技巧。

3、使学生自觉形成观察身边事物的意识，培养学生初步的观察能力。

重难点：

初步掌握观察的一般方法和技巧，培养学生初步的观察能力。

授课过程：

一、导入活动

师：小朋友，你们会猜谜语吗？老师要考考你们可否是真会猜哟！（出示谜语）

师：你们真能干，猜对了。我们都有一双眼睛，平时生活离不开它。那么你们的眼睛亮不亮呢？今天我要考考你们哟，敢接受挑战吗？揭穿并板书课题：我有一双亮眼睛

二、主题活动

（一）心理聚焦

1、语文老师和数学老师有哪些不一样样？

（学生回答）我们只要用眼睛去认真、认真观察就会找到不一样样

2、今天班上同不的衣着和昨天有什么不一样样？

3、爸爸和妈妈有什么不一样样？

（二）心灵视窗

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小故事大道理

1、师讲书上《数星星的孩子》的故事

2、提问：这个故事告诉我们什么？

3、学生回答。

（三）心灵氧吧

1、师：孩子们，我们观察了两可图和排列序次的图，从中你学到了什么观

察方法呢？你们可以谈论一下怎样观察收效更好。 学生谈论完后指名回答（依照学生所答板书：目的明确。按序次。边观察，边思虑，边记录。）其实我们

观

察除了用眼睛看，还可以用耳朵听、鼻子闻、手摸等多角度观察。（学生没说到的，教师进行引导。）

2、板书总结达成此后，出示：这样观察收效更好：

观察目的要明确。

按序次观察。

边观察、边思虑、边记录。

眼看、耳听、鼻闻、手摸多角度观察。（四）心海起航，我的火眼金睛。