幼儿园中班安全教案《遵守交通规则》含反思.doc
- mingsmith669个人认证 |
- 2021-10-22 发布|
- 20.98 KB|
- 7页
PAGE
PAGE 1
幼儿园中班安全教案《遵守交通规则》含反思
《中班安全教案《遵守交通规则》含反思》这是优秀的中班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班安全教案《遵守交通规则》含反思!
教学目标
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识,遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆,不抢行。
3、能力目标:培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
演示仪、出交通规则事故的照片
教学重难点
1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3.人行道与人行横道的区别。
教学过程:
1、谈话导入,使学生初步感知交通规则与我们的生活密切相关。
小朋友们好!首先我们来看一幅图。
(出示一幅交通混乱图)
从这幅图中你看到了什么情景?
(许多车堵在一起,堵车了)
师:你知道为什么会出现这样的情况吗?
生:因为没有红绿灯,大家都想往前快开,结果堵在了一起,谁也动不了了。
生:因为大家都不知道遵守交通规则。
生:
2、小朋友在过马路时一定要遵守交通规则。千万要记住:《幼儿用书P39》
你在生活中是怎样做的?[快思老师.教案网出处]你遵守交通规则么?
3、判断正误:看一看下面的小朋友做的对么?《幼儿用书P40》
4、通过创设情境及一些案例让孩子理解到任何情况都要遵守交通规则,千万不要怕费事,也不要存在侥幸心理。
交通规则的确不但解决了交通拥挤问题,更保证了我们的生命安全。可是有的人却认为没有必要任何情况都来遵守交通规则,有的情况下可以灵活些。比如特别着急时
我们来看看下面故事中的小红。
出示一段录像:妈妈