七年级下学期期末语文试题及答案.pdf

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文档介绍

洛阳市2013—2014学年质量检测七年级语文试卷参考答案一、积累与运用。(共28分)1.D(2分)2.B(2分)3.B(2分)4.C(2分)5.根据课文内容填空。(每空1分,错字、漏字、添字者该空不给分。共10分)(1)影入平羌江水流(2)李杜诗篇万口传(3)凭君传语报平安(4)海日生残夜(5)逝者如斯夫(6)忧郁的日子里须要镇静(7)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花(8)朔气传金柝,寒光照铁衣6.名著阅读。(每空1分,共4分)法布尔杨柳天牛小甲虫小麻雀7.(共6分)(1)老骥伏枥塞翁失马(每空1分,共2分,有错别字不得分)(2)(任选一例,意思对即可,2分)马大哈:粗心大意的人,办事不认真,或经常丢三拉四,被人戏称为“马大哈”。马前卒:旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别出心人效力的人。马后炮:没有先见之明,事情发生后才想出主意,人们借用象棋术语,称为“马后炮”。(3)①(驯)②(闯)(每空1分,共2分)二、现代文阅读。(共28分)(一)阅读下文,完成8~12题。(共15分)8.第①个(让生命如花绽放)合适。因为文中的野菊花灿烂绽放,让久病不好、心生悲哀的“我”对生命充满了希望和力量,题目表达了“我”“要生长得像这花一样美丽”的愿望。第②个(我生命中的那簇野菊花)合适。因为“野菊花”在“我”的生命中有着重要意义,是野菊花的生命力改变了“我”的生活态度,题目意味悠长、吸引读者、呼应结尾。(意思对即可。3分)9.第③段在内容上写了“我”五六岁前后时常生病并心生悲哀的事,在结构上起到了引出下文(第④段)的作用,与后文“我”勇敢面对疾病形成了对比。(4点,答出两点即可得2分)10.①使用了拟人的修辞手法,将野菊花人格化,生动形象地写出了野菊花灿烂开放的状态,(1分)突出了野菊花蓬勃的生命力。(1分)②运用叠词,富有音韵美,(1分)突出了野菊花的灿烂、精神、美丽

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