素质教育概论考试81分.doc

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素质教育概论 考试

(一) 单选题：每题 1 分，共 30 题，只有唯一一个选项正确

（）是共产主义道德的实质和核心 。教育学生做集体的小主人 ，就是要培养学生具有 “五爱 ”思想 、优良品德和良好的道德规范 。

社会主义

个人主义

集体主义

人文主义

[分值：1.0]

在每位个体的各种潜能中 ，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能 ，通常称为 （）。

劣势潜能

优势潜能

共性潜能

个性潜能

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[分值：1.0]

“元教育 ”又称（），指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育 ，其本性是为人类服务 ，通过提高人的生产能力实现环境改造 ，满足人的生存需要 。

异化教育

本源教育

本真教育

复归教育

[分值：1.0]

人类一切文明进步都以文化成果的积累和 （）的提高来体现。

文明水平

科学水平

教育水平

生产力水平

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[分值：1.0]

（）必须面向全体学生 ，为学生的全面发展传授知

识，实行普及教育 ，努力创造教育机会均等 ，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益 。

初等教育

高等教育

素质教育

应试教育

[分值：1.0]

（）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体 、心理、人格素质 ，为成为高素质优秀人才奠定 “物质 ”基础。

义务教育

高等教育

素质教育

科学教育

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[分值：1.0]

提出教育内容的适度综合 ，并非主张取消教育内容的分科设置 ，而是针对 （）中分科过细且相互割裂的现象而言的 。

高等教育

个性教育

现实教育

素质教育

[分值：1.0]

素质教育（），这是教育本质的体现 ，是教育本体功能的回归 。

育人为本

以人为本

自我塑造

深化改革

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[分值：1.0]