【方案】三年制护理人才培养方案.docx

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文档介绍

精品word可编辑资料云南现代职业技术学院护理专业人才培育方案(三年制)第1页,共22页精品word可编辑资料目录护理专业人才培育方案错误.未指定书签;一、专业人才的培育目标和规格错误.未指定书签;(一)培育目标错误.未指定书签;(二)人才培育规格错误.未指定书签;二、人才培育模式错误.未指定书签;(一)构建理念错误.未指定书签;(二)模式类型错误.未指定书签;(三)模式名称错误.未指定书签;(四)指导思想错误.未指定书签;三、学制及招生对象错误.未指定书签;四、猎取证书最低要求错误.未指定书签;五、岗位核心才能学习领域的教学设计错误.未指定书签;六、课程体系构建错误.未指定书签;七、课程设置及课程主要内容错误.未指定书签;第2页,共22页精品word可编辑资料护理专业人才培育方案一、专业人才的培育目标和规格(一)培育目标本专业培育拥护党的基本路线,适应社会进展需要的德、智、体、美全面发展,具有现代护理理念、良好的职业道德素养、肯定的求实创新意识,把握护理专业必备的基础理论和特地学问,具备较强的护理操作技能和工作才能,能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术,在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的高素养技能型护理特地人才;(二)人才培育规格1.职业岗位分析随着社会经济的进展,人民的健康要求不断提高,医学模式发生了转变,护理工作从以疾病为中心转变为以健康为中心,工作内涵进一步深化、工作范畴进一步扩展;护理人才需求大质量高,对我国护理人才的培育提出了更新、更高的要求;2、专业才能(1)把握现代护理学的基础理论和基本学问,把握急、慢性和重症病人的护理原就与急救的护理协作;明白护理学科和医学技术进展动态;(2)把握护理服务所必需的基础医学、临床医学、社会、人文等学科学问并能综合有效地运用于护理工作中;(3)把握社区卫生服务的基本学问、方法;(4)具备必需的医疗卫

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