高中语文_沁园春 长沙教学课件设计.ppt

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文档介绍

· 长沙 创作背景 本词写于1925年,当时工农革命运动蓬勃发展,但反动势力为维护其统治,对革命力量进行疯狂的镇压。谁将成为主宰中国未来发展方向的力量,成为人们关注的焦点。 这一年的2月,毛泽东从上海回湖南开展农民运动,8月从韶山到长沙,9月前往广州主持全国农民运动讲习所。他在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上的自然秋景联想起当时的革命形势,便写下本词。 沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟! 声临其境 诗人为我们描绘了“独立寒秋图”“湘江秋景图”“峥嵘岁月图”“中流击水图”等四幅图画,你最欣赏哪一幅?请结合相关诗句来说明理由。 赏画品诗 独立寒秋图: 一字领起、开门见山 湘江秋景图:学习鉴赏诗歌表达技巧 1、景物描写的表现手法:远近、高低、动静结合 2、炼字:找关键字并具体分析表达效果 峥嵘岁月图:学习鉴赏诗歌形象特点 在峥嵘岁月图中,词人通过描绘一群青春年少、神采飞扬、才华横溢、意气风发、关心国家命运、蔑视权贵、敢于斗争的革命青年形象,来表达诗人以天下为己任的壮志豪情。 中流击水图:诗人用象征、夸张、想象来表达立誓振兴中华的壮志豪情和英雄气概。 这首词写秋但不悲秋,原因何在? 探本溯源 从创作背景来看,当时革命形势高涨,群众运动风起云涌。面对湘江上的自然秋景词人联想起当时的革命形势,认定革命必定胜利。面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,毛泽东填写了这首词,抒发昂扬向上的青春激情,表达是雄视天下的凌云壮志,因此,这首词写秋但不悲秋。

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