人教版本小学五年级英语上册的学习教学计划.docx

人教版本小学五年级英语上册的学习教学计划

人教版本小学五年级英语上册的学习教学计划

PAGE / NUMPAGES

人教版本小学五年级英语上册的学习教学计划

人教版五年级英语上册教课计划

一.学情剖析

教课对象为五年级(1)、(2)、(3)班的学生。他们已经接触了三年英语，有必定的英语基础。小孩的特征使得他们开朗好动，对新事物有着激烈的好奇心，探究知识的欲念很激烈，而且有着很强的表现欲。但五年级的学生对英语学习兴趣整体有所降落，两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为主旨，因材施教，分层教课，一直把激发学生的学习兴趣放在首位，指引学生正直学习态度，掌握优异的学习方法，培育学生优异的学习习惯。

二.教材剖析

本教材的设计表现了“以人为本”的教育思想，形式多样开朗，很切合该年纪阶段的小孩。教材以话题为纲，以社交功能和语言构造为主线，逐渐指引学生运用英语达成有实质意义的语言任务。表现了社交教课思想，着重学生语言应用能力的培育。在整体构思、内容安排、活动设计和教课方法采纳上都密切联系学生的生活实质、贯彻了语言的社交功能和语言应用的基来源则。

三.教课目的

依据小学生的心理和生理特色以及发展需求，小学阶段的英语课

程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的踊跃态

度，使他们成立初步的英语学习的自信心 ;培育学生必定的语感和良

好语音、语调基础。六年级的学生已经有必定的英语基础，本学年

应达到以下目标：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用平时社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到勇敢张口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。

5、进一步养成优异的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的优异习惯。

7、能运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。