第4课时《时、分、秒和测量》教学案 2022年人教版精品.doc

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文档介绍

第10单元 总复习

第4课时 时、分、秒和测量

【教学内容】

教材总复习相关内容。

【教学目标】

1.通过复习进一步熟悉时间单位时、分、秒,能进行简单换算;进一步认识毫米、分米、米、千米,能进行长度单位间的换算。进一步认识质量单位吨,能进行质量单位间的换算。

2.培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。

【教学重难点】

重 点:对计量单位有系统的认识。

难 点:能进行计量单位间的简单换算并解决问题。

【教学过程】

一、整理和梳理

1复习计量单位。

我们学过哪些计量单位?学生汇报,老师板书整理:

(1)时间单位: 。(它们之间有什么关系?)

(2)长度单位: 。(它们之间有什么关系?)

(3)质量单位: 。(它们之间的关系是什么?)

(4)请比一比,说说三种计量单位进率之间有什么不同?

二、基本练习

1.教材第109页第1题(1)、(2)题。

独立完成,集体判断反馈。

2.教材第111页第1、2题。

(1)独立填写。(2)集体反馈。

3.教材第111页第3、4题。

(1)尝试完成。(2)评价作业。

三、综合练习

教材第113页第13题。

1.尝试完成。

2.反馈评价作业。

3.说说思路。

四、课堂小结

通过今天的复习,你有什么收获?

【教学反思】 通过对知识进行分类整理,使学生对知识间的关系掌握更加清晰,对知识点有着更加深入的理解,学生学习效率较高。 第2课时

【教学目标】 1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。 2、借助具体的测量活动,进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物体的长度,进一步发展估测意识。 3、感受数学与生活的密切联系,学会与他人合作,从而获得积极的学习数学的情感。 【教学重难点】

重 点:建立较为准确的“1

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