一年级音乐牧童谣教案.doc

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文档介绍

一年级音乐牧儿歌授课方案

一年级音乐牧儿歌授课方案

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一年级音乐牧儿歌授课方案

一年级音乐牧儿歌授课方案

【篇一:曹玲玲更正定稿授课方案 第五课 牧儿歌】

课时授课方案

歌表演 《牧儿歌》

授课目的:

1、感觉歌曲优美的情绪,体验歌曲如画般的美好意境。

2、能用自然的声音正确的演唱姿势演唱歌曲《牧儿歌》,并能用不同样的速度力度表现歌曲的情绪。

3、感觉音乐的速度,建立恒拍感。

授课内容:

歌唱:《牧儿歌》

聆听:捷克民歌《牧童》

知识技术:结合手势唱准 2。

授课设想:

《牧儿歌》是一首旋律优美而简短的少儿歌曲。带有浓郁的儿歌风格。歌曲仅上下两个乐句。平时易懂,朗朗上口。猜谜语式的幽默歌词可以把少儿立刻带入到音乐设定的情境中去。因此可是学会歌曲的演唱显然是不够的。这一节课我希望学生可以在演唱好歌曲的同时,经过对歌曲不同样速度的比较演唱深刻领悟到音乐表现要素在歌曲情绪表达中的重要作用。

授课流程:聆听《牧童》感觉音乐快乐的情绪,建立恒拍感 →聆听

《牧儿歌》音乐主题旋律,帮助学生记忆旋律的同时鉴识音高。 → 学唱歌曲,感觉歌曲情绪。 →为歌曲创编新的歌词,领悟不同样的音

乐境地。经过歌曲演唱速度的变化感觉不同样的音乐情绪。 → 用打击乐器,选择合适的伴奏音型为歌曲伴奏,进一步领悟音乐情绪,从

而正确地掌握演唱风格。

授课重点:

唱好歌曲《牧儿歌》,感觉歌曲情绪,深刻理解速度在音乐表现中的作用。 授课难点:

唱准

授课课时:一课时

授课准备:

串铃、 ppt 、音乐等

授课过程:

一、欣赏捷克民歌《牧童》

1、聆听音乐《牧童》

师:听听这首歌曲,给你的感觉是什么样的?歌曲的情绪是怎样的?

2、说说感觉。张开联想,当你听到这样的歌曲你的脑海里出现了什么样的画面?每一个音

请学生们说一说。

3、出示 ppt 图片,(教材用图)引导学生连续张开联想。

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