一年级绘本公开课教案.doc

一年级绘本公开课授课设计

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一年级绘本公开课授课设计

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【篇一：我也能够飞公开课授课设计 _】

绘本授课《我也能够飞》

院桥实验小学潘志敏

授课目的：

1、感觉小鸟自信和坚持，知道碰到困难要有信心和勇气。当朋友碰到困难时要激励他。

2、能认真倾听别人建议，经过积极表达自己的想法，发展语言表达能力及思想、想象能力。

授课准备：绘本课件

授课过程：

一、发言引出课题

师：今天老师给大家带来了一些动物朋友。一起来看看。

师小结：动物们都有自己的本领，有一只小鸟它也要学本领，让我们一起来看一本绘本。出示课题《我也能够飞》。

这是书的封面。你能从封面上知道些什么呢？（板书，看封面）

是一只刚出生不久的鸟宝宝。读读这些短语。

过渡：这只刚出生不久的鸟宝宝它在成长中，它也想学一些本领，它先要学什么呢？

二、我想飞

1、表达故事开头部分

1）、出示 ppt1 ，提问：绘本里的图画都有一张会说故事的嘴巴，但是，只说给会认真观察，勇敢想像的小朋友听。板书：看图画。

打开书本，看，

鸟宝宝会对爸爸妈妈说什么？师小结：当小鸟能够逍遥自在的飞，逍遥自在的玩，是一件很骄傲，很骄傲的事。

2）（ 3）、出示

2、学蚂蚁

1）过渡：我去学什么好呢？，这时正好有一只蚂蚁从它眼前爬过，它看见了说我就要去当蚂蚁。提问：蚂蚁有什么本领？

2）、学说蚂蚁的话

样想的？（对自己很有信心），鸟宝宝特其余自信，它准备开始爬树了。

3）、猜想小鸟可否成功，并说说原因

出示 ppt4 ，师：你感觉鸟宝宝能够吗？为什么？

（4）、解析小鸟不能功的原因

出示 ppt5 ，师：鸟宝宝终究可不能够够？为什么 ？预设：鸟宝宝没有手，鸟宝宝头太大，身子太小等因此掉下来了。

师小结：看，鸟宝宝在掉下来时埋怨了一句： 1 3、学松鼠