会计电算化课程标准.pdf

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文档介绍

《会计电算化》课程标准制定人:弓卓田审核人:陈普青核准时间:2017年6月26日一、课程定位1。课程名称:会计电算化2。修订版本16级第1版3.教学对象:统计与会计核算专业、财务管理专业2016级学生4.学时学分64个学时,4个学分5.课程性质《会计电算化》是高职会计专业的一门重要的专业核心课程。实施理论与实践一体化教学,该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位.通过该学习领域的学习使学生具备信息化条件下的会计实务与财务管理能力以及敬业、责任、协作、创新的职业素养,使学生能快速适应不同业态企业信息化条件下的会计工作。实践教学环节主要有企业顶岗实习。6.先修课程和后续课程先修课程:《基础会计》后续课程:《初级会计实务》《中级财务会计》7.参考教材(一)知识目标1.深入掌握会计电算化的基础理论知识2.理解会计软件的操作原理3.熟练掌握会计软件的操作技能,使学生能够具有较高的会计电算化理论知识水平和较强的会计软件的操作能力4.利用计算机技术处理会计实务的实际应用能力并能够参与电算化信息系统的分析、设计及系统一般维护(二)技术目标1.能根据项目任务、财经法规和会计职业道德的要求,根据企业行业性质和实际情况选择适合的会计软件及相应的模块2。进行网络配置并安装会计软件,合理进行财务分工,完成会计信息化实施能建立中小型企业与基层单位的会计信息化管理制度3。并熟练运用计算机和网络技术进行账务处理、薪资管理、固定资产管理、报表管理、购销存管理,对会计信息系统进行维护和数据管理。(三)素养目标1.人文素养:从提高兴趣出发,变应试为应用.教学实例的选取贴近学生生活或为学生所熟悉,让学生在学习的过程中,不再感到枯燥乏味,把软件的使用和操作变成一件快乐的事情。2。职业素养:具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力;具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。3.技

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