2022年部编版七上第5课《秋天的怀念》精品教案.doc

《秋天的思念》精品教案

●教学目标

　　知识与技能：

　　1.理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。

　　2.训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。

　　情感态度价值观：

　　1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔、自责。

　　2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。

　　●教学重难点 品味赏析细节描写;探寻作者写作意旨

　　●教学方法 诵读法、品析法、精段阅读法、资料助读法

　　●课时安排：2课时

第一课时

　　一：导入

　　?今天老师给大家背一首诗，会背的和我一起背。(师生齐背《游子吟》)知道这首诗写什么的吗(生答：这是一首赞美母爱的诗)。是啊，小草无法报答春光的沐浴之恩，就像小草一样，我们也无法报答母亲的养育之恩。今天我们共同学习史铁生的《秋天的思念》正是表达了母爱的伟大和平凡、细致而深沉。(板书课题：10、秋天的思念)

　　二：初读课 文，整体感知

　　1.作者简介：

　史铁生(1951年1月4日—2021年12月31日)，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并开展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作〞。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2021年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2021年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。