2022年部编版小学语文二下《当世界年纪还小的时候》教案 (公开课)获奖.docx
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- 2021-10-22 发布|
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24 当世界年纪还小的时候
[教学目标]
会认“纪、必”等12个生字,会写“世、界”等10个生字。
正确、流利地朗读课文,了解课文内容。
[教学重点]
1.识记生字词,了解课文内容。2.
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
达标检测
谈话导入
同学们,你们知道自己很小的时候,是怎样生活的吗?回家有没有问问爸爸妈妈?(学生举手回答)
是呀,当我们很小的时候,我们就知道哭、笑、吃东西,慢慢地学会走路、说话。这是多么神奇的过程。那么你们知道当世界年纪还小的时候,世间万物是如何学习怎么生活的吗?今天我们就来学习新课文《当世界年纪还小的时候》。
初读课文,识记生字
教师范读课文,学生圈出不懂的字词。
学生自由读课文,根据注音读准字音,读顺课文。
分组自学生字,讨论识记字形。
小组长领读生字,互相检查字音识记情况,互相帮助解决难读的字。
互相交流字形识记方法,教师巡视检查。
孰字加偏旁:己—纪 页—须 力—功 每—敏 间—简 争—睁
形声字识记:譬 糙
教师重点指导。
譬:念“pì”,四声。 糙:平舌音,念“cāo”。 秩:翘舌音,念“zhì”。
读一读,连一连。
功 pì
譬 cāo
糙 zhì
简 jì
秩 gōng
敏 jiǎn
纪 mǐn
朗读课文,感受课文的奇妙想象
自由读课文,将课文读通顺。
小组赛读课文,比一比哪个组读得最好。
自由举手读,学生选择最感兴趣的部分读。
整体感知,质疑思考
当世界年纪还小的时候,太阳、月亮、水是怎样学习生活的?都学会了什么?
你最感兴趣的是哪一部分?
文中有哪些地方不明白,做上标记。
质疑:下面的两个句子怎么理解?
只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。
根据课文内容填空。
(1)太阳开始学,学着。
(2)月亮学会的是。
(3)水开始学习。
第二课时
教学过程
达标检测
一、学习第