历史教学课件设计_第20课北方的民族大融合.ppt

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文档介绍

边疆少数民族的内迁 1、原因:中原王朝招抚或强迫内迁 教学目标 一、北方的统一和民族的融合 (民族大融合的含义是难点) 二、北魏孝文帝迁都洛阳 三、北魏孝文帝的改革措施(重点) 学生阅读第一目p114 民族融合的含义 民族融合:是指不同民族长期生活在一起,在生产技术和生活习俗上相互影响,如“汉人胡服”“胡人汉服”。(民族融合有时还产生新的民族) 北魏孝文帝拓跋宏 北魏孝文帝改革 改革背景: 冯太后的改革(建立“班禄制”,实行均田制,实行户籍制度,等等)促进了北魏王朝的繁荣富庶,为孝文帝改革打下了基础。 迁都洛阳 北魏孝文帝改革措施 北魏孝文帝改革 改革的影响(作用): 加速了民族大融合的进程;加速了少数民族迈入先进民族经济、文化体系的步伐;为酝酿、培养隋唐时期的经济与灿烂文化做出贡献。 请同学们以随孝文帝迁都到洛阳后的鲜卑青年身份,给在北方老家的长辈写信。介绍你现在的各方面的情况。 活动与探究 1.请同学们思考并讨论,北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用,主要是因为他早年所受的教育,还是有什么更深刻的原因? 北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育,对于他积极推行改革,促进民族融合,无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族,反对迁都洛阳,反对汉化,就从反面证明了这一点。但是,孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十六国时期以来,少数民族大量进入中原地区,各族人民频繁接触,相互影响,在生产技术上和生活习俗上日益接近,各民族间的差距日益缩小,民族融合已成为历史发展的一种趋势。   《本兰辞》的歌词中“昨夜见军帖,可汗大点兵”,可知,木兰不是汉族女子,而是一位出自落籍中原的鲜卑族家庭的姑娘。   从《本兰辞》歌词:“唧唧复唧唧,木兰当户织”中可以看出,木兰的家庭已经汉化很深,她像其他汉族姑娘一样,常常坐在织机旁织

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