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三年级上英语教案及教学反思第二单元人教pep版

三年级上英语教案及教学反思第二单元人教pep版

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三年级上英语教案及教学反思第二单元人教pep版

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2 Colors

第一课时

教学目标：

1 能听懂、会说



How are you? I'm fine./Fine, thank you.



等问候语。

通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。

培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

教学重点： How are you? Fine, thank you.等问候语的学习。

教学难点 ：

1、 How are you?的得体运用。

2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i的发音不容易到位。

教学过程：

热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）师生共同唱歌曲 Sing an English song together. "Head, shoulders,

knees and toes"，复习人体部位的单词，并集中学生注意力，调动学生

学习兴趣。

（2）游戏 Do a game. "SIMON SAYS"

指令可以是一二单元 Let's do (A/B)的内容。

（3）师生同唱歌曲 "Hello"。教师可以边唱边用手势示意学生，将歌曲

中的人名改为同班同学的名字。

（4）教师用头饰介绍人物。 例如：教师举起 Mr. Black 的头饰说： This is

Mr. Black.然后戴上 Mr. Black 的头饰说： Good morning, boys and

girls. I'm Mr. Black. Nice to meet you .让学生回答： Nice to meet