三个小伙伴美术教案.doc

三个小伙伴美术教案

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三个小伙伴美术教案

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【篇一：三个小伙伴教学设计】

三个小伙伴教学设计

一、教材分析：

《三个好伙伴》一课是湘版美术课程标准实验教材二年级下册的内容，该课将三原色、三间色的色彩知识巧妙地贯穿在学生的游戏活动中，将红红、黄黄、蓝蓝设计为三个可爱的伙伴，是新课程中以学生为主体、趣味性、人文性的充分体现。本目标的设计意图，是以“实验 ”、 “吹”、等手段，引领学生认识到只要动手、动脑，就会变化出丰富多彩的颜色，从而激活了学生的创造意识，为作业的成功打下良好的基础。而将教材上红红、黄黄、蓝蓝三个伙伴的合作带入到教学中，每个小组的成员都是好伙伴，都要进行分工合作，从“双基 ”的学习提升到美术文化层面，凸显了美术的人文性。本课用 2 课时完成。 二、教学目标

1．在对色彩的感知、实验中，培养学生的敏锐感受能力。

2．学习三原色、三间色的基本知识，并运用这些知识大胆实验，发挥想象力和创造精神。

3．让学生在自主、探索、合作的学习方式中自觉培养热爱美术、热爱生活的感情，自觉认识 “伙伴 ”的重要性，发扬团结合作的精神。三、教学重点

1．感知三原色（红红、黄黄、蓝蓝）的魅力。

2．通过探索、互动、合作等方式达到创新能力的提高。四、教学难点

1．学生探究学习过程中的组合方式。

2．在色彩变化的感知、认识基础上进行再创作。四、教学课时： 2 课时 五、教学准备 1、多媒体教学课件。

2、颜料、纸、笔、等示范用具。六、教学过程第一课

（一）实验导入

我们画画离不开各种各样的颜色，用各种各样的颜色来装扮我们缤纷的世界。今天，我也给同学们带来了三种颜色，分别是红红、黄黄和蓝蓝。

现在我们先来听听红红、黄黄和蓝蓝的自我介绍，课件出示红红、黄黄、蓝蓝介绍的动画。 通过听它们各自的介绍，我们知道