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2021 幼儿老师编制面试健康领域教案大全 1.2021 幼儿老师编制面试健康领域教案 活动目标： 1、初步懂得爱护视力的重要性。 2、了解学习一些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 活动预备： 五官的图片每人一套、固体胶。 活动过程： 一、共同游戏――引起幼儿爱好 1、“请小伙伴们跟老师一起做 ‘指鼻子’的游戏，好不好？” 2、争辩五官的名称位置 ――“伙伴们，你们的小脸上面都有什么？” （请一名幼儿

上前来让其他幼儿观测） ――“眼睛长在什么地方，有几只？” ――“鼻子有几个，长在什么地方？” ――“嘴巴有几张，长在什么地方？” ――“耳朵有几只，长在什么地方？” 小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个

鼻子 二、说一说――说一说五官的作用以及爱护五官 听故事了解五官的作用。 ――眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻） 小结：他们的本事这么大，我们应当怎样爱护他们呢？ 1 三、贴一贴――在操作中进一步加深了解 1、老师示范 2、幼儿自己动手操作，老师个别指导 要求：依据正确的位置粘贴 小结：来看看大家贴的五官位置对不对。 2.2021 幼儿老师编制面试健康领域教案 活动目标： 1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以爱护牙齿，感知正确的

刷牙方法。 2、酷爱刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。 活动预备：课件“牙齿的奥秘” 、牙齿模型 活动过程： 一、我的牙齿――认识龋齿的危害和预防 1、（出示画面）“它是谁？在牙齿上干什么？” 2、（观看课件）“东东的牙齿怎么了？” （变黑、有小洞） 3、还看见了什么？（小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们

把这颗牙齿叫做龋齿） 。 4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙（在沟通中老师进行

简约的统计） 5、蛀牙好不好？会带来什么坏处？ （请个别幼儿说说自己

的感受） 6、小结：一旦有了龋齿， 吃东西的时候就会遇到很多麻烦，