学校学习计划.doc

精品资料

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学校学习计划

阶段

时间安排

目标任务

阶段一：

能力测评、选 课指导与学习 共同体建设

6月16日-6月

25日

1 ?开展诊断测评和选课。

基于参训教师的信息技术素养、所在单位 信息技术设备现状以及参训教师的自我需求 进行个人选课指导

制定个人研修计划

登录平台，进入个人空间，体验网络研修 学习功能环境

破冰热身，开展自我介绍

创建学习群组，加入工作坊，建立学习共 同体

研读项目实施方案，明确项目整体安排与 要求

学校制定校(园)本研修计划

阶段二：聚焦 信息技术创新 教学的网络研 修

6月26日-8月

15日

1 .课程自主研修

(1 )重构知识，提升素养一一理念篇研修

(2 )关注前沿，开阔视野一一热点篇研修

(3 )聚焦能力，精练技能一一方法篇研修

(4 )触摸技术，整合教学一一技术篇研修

(5 )创新教学，重塑课堂一一案例篇研修

参与课程BBS “主题研讨”及问题讨论

发表研修日志，针对作业开展作业指导与 互评

4工作坊磨课

5信息技术应用能手经验分享活动

6参加微课程大赛及区域典型作品分享

阶段三：促进 信息技术与学 科融合的校

（园）本实践 和线下实践测 评（注：阶段 二和阶段三同 步开展）

6月30日-8月

15日

作业一：本次作业同校本实践紧密关联，依 据所选择的校本活动中的活动要求，完成相 应的作业并上传提交PPT。以下内容二选

。

标题一（1）信息技术工具的创新应用：

作业内容及要求

通过技术篇课程的学习，选择一个对你帮助 最大的信息技术软件进行分享，可以从软件 介绍、应用方法、策略与成效等方面介绍。 提交分享PPT

标题二⑵利用APP转变学习方式：