2019年小学四年级班级读书活动总结.doc

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文档介绍

小学四年级班级读书活动总结

阅读改变人生,让孩子爱读书是对学生的终身发展负责,是学 校教育工作的重点任务。保证时间,保证读书,调动所有老师、家长 的力量共同开展好本校的读书活动, 让学生在读书中得到更好的成长, 也让家长在陪孩子读书中得到新的学习, 同时也让老师在开展读书活 动中得到能力和素养的提升。 营造读书氛围, 鼓励学生与书为友,“爱 读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,激发学生 课外阅读的兴趣, 让浓浓的书香伴随学生的健康成长。 结合学校读书 乐活动要求, 我们班在读书活动中有了一个良好的开端。 现将本学期 读书活动总结如下:

一、召开主题班会,调动读书的兴趣。人人参与,创设氛围。

1 、利用班队课的机会,提出“我读书,我快乐”的倡议,师生 一起走进学校读书月。

2 、根据我班实际情况,制定了切实可行的读书计划。

二、强化常规教育,养成良好读书习惯。

1 、美化教室,创设读书氛围读报,那美丽的板报设计加上同学 们的优秀读书心得, 充分发挥了班级黑板报的作用, 极力营造读书氛 围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。 教室里洋溢着浓浓的 读书气氛。

2 、为了规范孩子的读书习惯,我们约定每天回家读书不少于

20 分钟,并让学生在所读书上随时记录感想体会,圈画好词佳句。

3 、利用午读的时间和同学们一起欣赏美文。现在,班里乐意读

书的同学与日俱增。

三、人人参与读书,创设书香班级。活动推向深入。 爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”因此我们开 展了丰富多彩的读书主题活动, 把“读书”和“活动”紧密结合起来, 活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄 报比赛、制作书签比赛等活动。“读写结合 , 以读促写”是读书活动 的一个重要内容, 读和写是相辅相成的互相促进的两个方面, 在上辅 导课的时候, 我们还着重进行了写作方法和写作技

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