【1990-2009高考语言运用分类汇编】之图文转换&#40.doc

【1990-2009高考语言运用分类汇编】之图文转换（图表）

【1990-2009高考语言运用分类汇编】之图文转换（图表）图表

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　　1、（2004广东卷）阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

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　　图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重

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　　图书数目（册）20000250004000015000

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　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

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　　2、（2005湖北卷）仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（4分）?简要说明你对漫画内涵的理解。（2分）

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　　答：

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　　为漫画拟定一个标题。

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　　注意：不能以“无题”为题。

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　　答：

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　　3、（2005天津卷）请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分）答：

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　　1 / 9

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　　4、（2005浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）公益广告语：

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　　5、（2006辽宁卷）请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题，并写出你对这幅漫画的感想。

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　　要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。

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　　6、（2006山东卷）请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）7、（2006重庆卷）简要说明题22图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）

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　　（2）标题：（2分）

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　　8、（2007天津卷）根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分）2 / 9

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　　全市接待游客

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　　本地游客

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　　外地游客

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　　2006年游客（万人次）

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　　246（85

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　　153（49