三年级下册英语教案Unit 6 Is this your skirt Lesson33-人教精通版.doc

教学目标

1、语言知识目标：

（1）能听说认读单词water，watch，box,taxi

（2）能听说认读写字母Ww、Xx

（3）学习用句型“Is that your…?”对表远处的物品的所属做出询问，并能做出肯定的回答“Yes, it is”

2、语言技能目标：

能够用所学单词和句型对表远处的物品的所属做出询问，并能做出肯定的回答“Yes, it is”，在语境中熟练运用。

3、情感态度目标：

培养学生良好的学习习惯，激发学生对英语的学习热情与兴趣，树立学习自信心。

4、学习策略目标：

学习策略目标：?通过富有情景的会话表演进一步健全学生的人格，培养学生乐于助人的品质；通过学习课文本身的语言素材，

2学情分析

通过一个月的听课，上课观察，批改作业，与学生的交谈中，我发现三年级二班大部分学生喜欢英语课，觉得英语课有意思，上课认真听讲并能积极举手回答问题，他们有着较强的竞争意识，希望得到老师的表扬以及课堂回答问题等表现的机会，当然也有一部分学生在课堂上学习态度不端正，上课不专心听讲，经常做小动作，与前后桌交头接耳，扰乱课堂纪律，不能按时完成作业。

总的来说这个班学生的英语学习情况较好，对英语的学习兴趣高，对所学知识能够熟练运用。

重点难点

1.教学重点：

（1）能听说认读单词water，watch，box,taxi

（2）能听说认读写字母Ww、Xx

（3）学习用句型“Is that your…?”对表远处的物品的所属做出询问，并能做出肯定的回答“Yes, it is”

?2.教学难点：

?能掌握句型“Is that your…?”对表远处的物品的所属做出询问，并与表近处的物品所属做出区别。