牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案.doc

【K12学习】牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案

【K12学习】牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案

PAGE / NUMPAGES

【K12学习】牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案

K12 学习教育

牛津小学英语三年级 Let ’sgotothepark 教案

三年级英语科目集体备课教案课题： Let ’sgotothepar

本课初备

课时

共 3课时,本课第 1课时个人复备栏

教学目标：

能 听 懂 、 会 说 单 词

zoo,acinea,apar,asuperaret,theGreatall,bybie/bus/pl

ane/car 。

重点难点：

单词 superaret 和 theGreatall 的发音课前准备：

卡片，多媒体教学过程：

Step1.aring-up.

Greetings:Hello,boysandgirls!Hoareyou?Fine,thanyou.

Andyou?I ’ fine,too.

Singasong: “Hello,Hoareyou? ”

Freetal:

T:Looatycoat/jacet/seater/

K12 学习教育

K12 学习教育

Ss:It ’ snice/pretty/sart/Honice!

Step2.Presentationandpractice.

Gae:听声音猜单词

T:hat ’ sthis?

Ss:Thisisadog.

T:hat ’ sthis?

Ss:Thisisatiger.

T:hat ’ sthis?

Ss:

T:It ’ sabus.

Learn:abus,acar,abie,aplane.

ReadaftertheT.

T:bie,bie,bybie

T 边说边做表示骑车的动作，帮助学生理解“ bybie ”。