30份中学生观察记录分析.doc

30份中学生观察记录分析

　　30种中产阶级儿童观察记录目录分析

　　一、观察记录1

　　二.观察记录2

　　三.观察记录4

　　四.观察记录5

　　V.观察记录6

　　Vi .观察记录8

　　七。观察记录9

　　八。观察记录12

　　九.观察记录14

　　X.观察记录14

　　一、观察记录观察地点:

　　一中午睡室观察时间:

　　每次午睡时间的观察记录:

　　第一次接触陈晨，你肯定会认为她是一个非常安静的小女孩，但从她平时的观察和理解来看，她非常活泼、调皮、精力充沛。

　　以每天午睡为例。她总是唯一睡不着的孩子。鉴于早上的这种情况，我对她作了如下观察:

　　意见1:

　　小孩子已经睡了很长时间了。他们大部分人都熟睡了，但我仍能听到他们轻声歌唱。你是谁？寻找声音，原来陈晨还醒着。意见2:

　　午睡后不久，孩子们发出均匀的呼吸声。他们中的大多数人都在甜蜜的梦中睡觉。然后我突然听到有人在睡梦中哭泣，然后我听到了带着哭泣声音的哨声:

　　“早上掐我！”原来，又是早晨，我睡不着觉，惹上了麻烦。观察和分析:

　　陈晨从小就没有午睡的习惯。长时间呆在幼儿园是好的，但是如果他度假回来，他将会长时间无法入睡。联系她的父母，父母反映说孩子从来不在家小睡，而且父母太忙了，没时间哄她小睡。随着时间的推移，她养成了不喜欢小睡的习惯。教育战略:

　　1.采取“循序渐进”的方法来促进良好睡眠习惯的形成。

　　俗话说:

　　"一口不代表胖子。"不良习惯不可能在一两天内改变。在这方面，我没有要求她放弃早上不午睡的坏习惯，而是采取了“循序渐进”的方法。她起初睡不着。我坐在她旁边，有时拍着她，有时给她讲一个小故事来帮助她入睡。慢慢地，她可以睡一会儿，但很快她就会醒来，在床上转过身来。我会让她起来玩一些安静的游戏，比如阅读。不让她睡觉是一种痛苦。经过一段时间的等待，我发现她睡着的速度越来越快