部编版小学三年级下册语文《我们奇妙的世界》教案范文.doc

部编版小学三年级下册语文《我们巧妙的世界》授课设计范文

部编版小学三年级下册语文《我们巧妙的世界》授课设计范文

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部编版小学三年级下册语文《我们巧妙的世界》授课设计范文

部编版小学三年级下册语文《我们巧妙的世界》授课设计范文

篇一

授课目的：

1.认识藏、呈等 11 个生字 ,学写寸、呈、幻等 13 个生字。指导写

好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意 “幺”和“纟”的差异。

2.能读准字音，有感情地朗读课文，经过朗读表达出生界的巧妙。

3.认识课文从哪几个方面写出了世界的巧妙。

4.初步学习整合信息，学习怎样介绍巧妙的世界。

授课重点：

理解、感悟世界的巧妙，领悟作者的思想感情，激发热爱世界的

思想感情。

授课难点：

感悟世界的巧妙，学习把事物写详尽。

授课准备：

教师：制作课件。学生：课前观察自己感兴趣的事物（可以是玩

具、花草、石头、玻璃等等） ，生字卡片。

授课时数：

课时

授课过程：第一课时

一、图片导入 ,引起兴趣。

1.课件播放地球，蔚蓝的天空、各种形状的云彩 ,日出日落 ,四时的

森林等图片，观看图片后，大家用词语来形容你看到的世界吧。

课件出示（）的世界

同学们自由说出自己的引起答案。 世界是多彩的， 世界是奇异的，

世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏和财富。

2.今天让我们一起走进巧妙的世界，看看巧妙的世界有哪些吸引

你的美丽。

（板书： 22、我们巧妙的世界）（齐读课题）

【设计妄图：运用色彩丰富的视频让学生对世界有直观认识，唤

起学生的感情体验，调动学生情绪。 】

二、初读课文，学习生字。

1.请你打开课本，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通

课文，难读的地方多读几遍。

2.请 9 位同学接读课文，每人两段，随机正音。

3.小组内互读课文，把课文读正确，读流利。