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* * * * * 第八课 维护公平正义 公平正义的价值 * 9-25 情境导入 2021年最低工资标准调整大幕拉开，上海、陕西、深圳等地近期宣布提高最低工资标准。从4月1日起，上海月最低工资标准从2190元调整到2300元，增加110元；小时最低工资标准从19元调整到20元。从5月1日起，陕西一类工资区全日制最低工资标准提高为1680元/月，非全日制小时最低工资标准为16.8元/小时；从6月1日起，深圳全日制就业劳动者最低工资标准提高为2130元/月，非全日制就业劳动者小时最低工资标准19.5元/小时。最低工资标准调整有什么意义？ * 9-25 学习目标 1、领会公平正义的价值，知道公平正义的含义和意义。 2、提高对社会稳定、个人开展需要公平的理解能力，对公平与不公平现象的独立判断能力，以及与别人公平合作的能力；能正确对待正义、非正义行为。 3、树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 * 9-25 疑难解答 不公平有什么影响？ 人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济开展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 * 9-25 问题一：如何认识公平？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 * 9-25 归纳总结 〔1〕人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。公平通常指人们基于一定标准或原那么，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 〔2〕公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规那么公平、时机公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规那么公平，要求每个人受到行为标准的约束；时机公平，要求社会为每个人提供同等的开展时机和条件。 *