第一单元教案(1).docx

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文档介绍

第一课美好生活的向导

(什么是哲学)

教育教学目标:

―、知识目标

1、 哲学切概念、哲学和世界观、具体科学的关系。

2、 联系生活和实践,说明哲学并不神秘。

3、 运用哲学和具体科学的关系原理,说明哲学可以为具体科学提供世界观和方

法论的指导

二、 能力目标

1、 提高学生的思维层次,锻炼学生的思维能力。

2、 通过学习,使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变 化和发展的能力。

3、 从世界观和方法论统一的角度,让学生认识到世界观决定着人的思想方法和 行动方法,增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能 力。

三、 德育目标

1、 通过学习,使学生喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需 要哲学。

2、 使学生认同哲学对于人生的意义和价值,认同哲学是一门艺术,它可以指导 人们更好地认识世界和改造世界。人们要想生活得有意义和有价值,就不能没 有哲学。

教学重点难点:

1、 什么是哲学?

2、 哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问和思考

3、 世界观和方法论是统一的

4、 世界观与哲学的关系

5、 学好哲学与掌握好其他学科知识的关系

教学课时安排:2课时

【导入新课】

从今天起,我们来共同学习一门可以使人聪明的学问一哲学。“哲学”这个 词是个西方术语,在近代被翻译为汉语,其含义是“爱智慧”或“启发智慧” 等。在汉语中,“哲”具有“聪明”和“贤明”的意义。从词义上概括地讲,哲 学就是给人以智慧、使人聪明的学问。在座的各位聪明否? 一个人聪明不聪明不 是天生的,而是后天形成的。(古希腊哲学家苏格拉底的故事:我早料到雷声过 后一定是倾盆大雨)。当然,严格地说,并非所有的哲学都会使人聪明(人是无 毛两足动物)。实践证明,在眼花缭乱的哲学学说中,只有马克思主义哲学才是 唯一科学的哲学,因此,我们要学的哲学是“马克思主义哲学二不少同

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