【K12学习】冀教版小学音乐二年级上册教案.pdf

小初高学习 冀教版小学音乐二年级上册教案 学期教学计划 学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学 生正

确对 待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不 均衡，情况

参差不齐。 所以，对不同学生应用不同教法，

要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方 面均

有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。 重点发

展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让 学生可以渐

渐增强身体的协调性、节奏感。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理知识。学习 do~do 几个音的音

名和唱名。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为 今后

视唱曲谱打下基础。 第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的， 强弱分明、

节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学 期要

多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规 律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩 子锻

炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节 奏来做动

作。另一方面，发展学生的创编能力。 提高教学

质 H措施： 小初高学习 小初高学习 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做

好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注 意备学生。 2、 因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，

使学生能够充分发展。 3、 设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4 、 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、

挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使 他们最

大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采

取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新 课标

要求。 最新中小学教学 word 试卷 - 可 xx 教学计划进度表 周 1 2 3 4 5 6 起止时间 - 教