《黄花岗烈士事略》序课堂教学实录 .docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页《黄花岗烈士事略》序课堂教学实录魏老师《黄花岗烈士事略》序一、导入第一次来到碧莲中学,觉得这里环境优美,山清水秀。而在这里学习的你们朝气蓬勃,斗志昂扬,正为自己的理想而努力。回溯百年前,也有这么一群学生为了自己的理想,他们毅然挺身而出,发动了轰轰烈烈的黄花岗起义。黄花岗战役悲壮感人,意义重大。但是从民国建立,变乱接二连三地出现,黄花岗上的坟墓,也被湮没在荒烟蔓草中。直到1921年才开始编纂黄花岗七十二烈士的事略,这本书名为《黄花岗烈士事略》。伟大的孙文先生为书写了序,在文章的一开始就提到了这次战争。二、文本研习1、全班同学齐读文章第一句话“满清末造……其损失可谓大矣”,思考一下,你从中读出了什么?生1:战役悲惨壮烈,规模之大。生2:损失惨重。师:怎么读出来的?生1:吾党菁华,付之一炬,其损失可谓大矣。师:哪些词最能体现损失惨重?生2:“菁华”“为最”“大矣”等。师:那我们在读这些关键词时,语气要怎样?生齐答:加重拖长等。师:比如“菁华”,语气就要加重。“大矣”语气要加重,语速要拖长。等等……那我们带着这样的语气齐读“与民贼相搏……其损失可谓大矣”。生齐读“与民贼相搏……其损失可谓大矣”。2、烈士死矣,本是悲痛之事。但孙文评价时却用了“然是役也”,一个“然”字就有了不同于悲痛之外的情感。齐读该部分,你从中读出了什么?(生齐读“然是役也……与武昌革命之役并寿”。)生1:悲痛。师:你们能否读出与第一句不同的感受?生2:悲壮。从文中的“直可惊天地,泣鬼神”看出来。师点拨字词:“惊”是使动用法,翻译为“使……惊”。“泣”是使动用法,翻译为“使……泣”。师点评该生的回答模式,给予肯定和赞扬:这位同学回答问题时,先说感觉,再结合文本说出理由,这样的回答方式值得我们学习。生3:我感觉到悲。从文中“草木为之含悲,风云因

最近下载