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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页三下语文《收购废话》教案（优秀篇）魏老师第一课时一、教学要求：1.认识、会写毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段10个生字;辨析多音字了。2.默读课文，做到边读边思考。3.明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。二、重点难点：1.学习边读边思考，明白什么样的话是废话。2.弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病，应如何修改。三、教学准备：多媒体课件。四、教学过程：(一)激情导入，借题激疑1.今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢?2.他们之间发生了什么有趣的故事?(板书课题，齐读课题)3.读了课题，你是怎么想的?有什么疑惑吗?对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧!(二)初读课文，整体感知1.自由读课文，读准字音，读通句子，画湖含生字的词语多读几遍。2.检查自学情况。(1)出示带生字的词语。同桌互相交流认记生字应注意的问题及方法。重点指导：驶是翘舌音;废的声母是f，不是h;录的声母是l，不要读成n;废、疾、购、驶、郊、段等字可用熟字去偏旁、加偏旁、换偏旁的方法识记。(2)出示句子，了解了的两种读音。这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话中的了怎么读?小熊帮助大家把话说的简洁明了中的了又该怎么读?(出示明了)你还能给了liǎo组几个词吗?(三)巩固识字，书写难字1.汇报自己用什么方法记住了哪个难字或易写错的字。2.练写难字，教师巡视，引导观察它们在田字格中的位置，重点指导写好购、酒、驶、段，注意左窄右宽。3.及时评议，提醒学生注意写字姿势。(四)默读课文，了解大意边读边思考：课文主要讲了一件什么事?第二课时一、教学要求：1.默读课文，做到边读边思考。2.明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。二、重点难点：1.学习边读边思考，明白什么样的话是废话。2.弄