二年级学生情况分析.doc

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二年级学生情况分析 篇一：二班级班级状况分析 这学期我开头接手这个班，已经第二周了，现将我们班班级状况分析如下: 一．班级基本状况： （一）、同学状况： 本班同学40人，其中男生22人，女生18人。活跃是整个班级孩子给我的良好印象，班风比较活跃，总体男生较女生活跃。 从开学这周的表现来看，有的同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯；但也有部分同学学习目标不明确，学习方法不当，或是学习习惯较差，致使学习基础薄弱。 （二）同学学习状况： 1、男生比较喜爱动脑筋，回答问题比较乐观，但作业完成状况不够抱负，总有同学忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分同学对新学问的接受较慢，而且简单把新旧学问混淆，因此分析力量也有待提高。 2、课堂气氛比较活跃，但也有部分同学别人回答问题的时候不会倾听，有部分同学管不住自己，自控力量较差。 二、班级特色： （1）同学思想活跃，好胜心强，同学之间互争互竞风气较好。 （2）班级分散力较强，班级荣誉感剧烈，学校组织的各项活动，全班同学都乐观踊跃的报名参与，都想为班级取得荣誉。班风、学风状况良好。 （3）学习风气较好，每天由班长带头早读一进教室就开头诵读、数学听算等等。 三、本班存在的问题： 1．有部分同学出力不少但效果不佳。很多同学没有养成预习和复习的良好习惯。 2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3、有部分同学听课力量较差，不会听课。 4、写作力量较差，或言之无物，或言之无味，甚至不知所云。 5、部分同学无论是在学问把握上，还是在力量运用上，都有肯定的差距。 6、部分同学的家庭训练存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过度弱爱孩子，不能正视