2【精品课件】第二十九课《盲孩子和他的影子》.ppt

1.爱表演的你，能够和爸爸妈妈演这个课本剧。 2.爱诵读的你，能够背一背你最喜欢的相关爱的句子，与其他同学实行文学交流。 3.爱唱歌的你，能够唱一唱爱的歌曲。 4.爱制作的你。能够把爱的祝愿制成一张贺卡，送给你 的 朋友。 5.爱写作的你，能够创设一个曲折的情节，用美的语言,以人间最美的情感为话题完成一篇小练笔。

作业自助餐： 分角色朗读，真切感受童话的“爱”的氛围，诗一般的意境。 角色分配：一人读叙述语言，一人读“盲孩子”的话，齐读众多“萤火虫”的话。

1.爱表演的你，能够和爸爸妈妈演这个课本剧。 2.爱诵读的你，能够背一背你最喜欢的相关爱的句子，与其他同学实行文学交流。 3.爱唱歌的你，能够唱一唱爱的歌曲。 4.爱制作的你。能够把爱的祝愿制成一张贺卡，送给你 的 朋友。 5.爱写作的你，能够创设一个曲折的情节，用美的语言,以人间最美的情感为话题完成一篇小练笔。

作业自助餐： * * * 盲孩子 和 他的 学习目标： 1.在朗读活动中感受、体 味 文章优美的语言。 2.多角度理解文章的主旨。 3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。 2【精品课件】第二十九课《盲孩子和他的影子》1.爱表演的你，能够和爸爸妈妈演这个课本剧。 2.爱诵读的你，能够背一背你最喜欢的相关爱的句子，与其他同学实行文学交流。 3.爱唱歌的你，能够唱一唱爱的歌曲。 4.爱制作的你。能够把爱的祝愿制成一张贺卡，送给你 的 朋友。 5.爱写作的你，能够创设一个曲折的情节，用美的语言,以人间最美的情感为话题完成一篇小练笔。

作业自助餐： 分角色朗读，真切感受童话的“爱”的氛围，诗一般的意境。 角色分配：一人读叙述语言，一人读“盲孩子”的话，齐读众多“萤火虫”的话。