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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页人教版七年级语文《论语》十则教案魏老师《论语》十则教案课题：《论语》十则课时计划：三课时教学目标：①掌握“罔、殆、矣、诲、弘、凋”等字音、字形。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文，能用现代汉语翻译课文。③积累《论语》中成语、格言、警句。教学重难点：1、理解掌握重点字词的读音解释，积累文言知识。2、理解课文蕴含的深层哲理，并懂得联系实际，指导自己言行，学以致用教学方法：诵读法，评点启发式，分类整理归纳法教学过程：一．导入：孔子的生平经历以及和弟子间小故事等等。（也可展示图片）半步《论语》治天下引题学习以及做人处事的格言百家讲坛中于丹的《论语》心得两小儿辩日（小学）有人说：若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。同学们，你们对孔子和《论语》还有哪些了解呢？询问大家对孔子和《论语》有多少了解。二.介绍孔子、《论语》相关知识孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，享年73岁。春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人，也是名列于世界十大历史名人之首的我国古代思想家。北宋政治家赵普曾有：“半部《论语》治天下”之说。它从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，成书于战国初期，由孔子的弟子及再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，后来成为封建时代读书人的必读书。现存《论语》20篇，492章。这些篇章分别是：学而第一为政第二