文档介绍
第六单元教学计划一、教学内容：本单元共有三篇课文《虾趣》、《看戏》、《二泉映月》，一个口语交际《一则新闻引发的思考》，一篇作文《故事新编》，一个语文活动。二、教学目标：1、认识34个生字，会写24个生字，能辨别多音字“肖、脏”等，理解“屹立、奸馋、铿锵”等词语；2、理解课文内容，感受虾趣，感受艺术家高超的技艺和人民爱戴世术家的动人情景；3、朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。4、敢于按照自己的想法新编故事，并乐于表达。三、重难点：1、按自己的想法进行故事新编，表达清楚；2、通过新闻事件，受到美好情感的感染和熏陶；3、学习作者细致的观察和生动逼真的描述方法。四、课时安排：共13课时《虾趣》2课时《看戏》2课时《二泉映月》2课时口语交际1课时作文2课时语文活动2课时教学设计说明：1、课文内容贴近学生生活，结构清新，描写角度独特，语言朴实，描绘逼真。教学中要让学生通过自主阅读，在反复品读中理解课文内容，揣摩作者的写作意图，学生生动形象的语言；2、教师要引导学生抓住课文中的内涵在丰富的语句体会意境，并通过朗读表达出自己的内心体验，使学生产生共鸣，入情入境；3、提供一则渗透人性美的新闻事件，引出交际话题，激发学生交际的欲望。4、鼓励学生大胆创新，合理想象，并把改编的故事明白、通顺的写下来。备课组：设计人：设计评价：本单元教学反思：课题：虾趣第1课时总序第70教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标：批注：1、认识、会写“惟、透、搏、嬉、钳、退、缩、翘、觅、藻、纹、态”12个生字，掌握文中出现的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、了解作者是怎样把虾趣写具体的，培养观察生活、深入思考的习惯。教学重难点1、学习生字，理解课文内容。2、了解作者是怎样把虾趣写具体的。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，激发兴趣（课件出示齐白石的中国画）同学们，知道