文档介绍
（2）全员管理 落实精细化管理，科学实施“人人有事干，事事有人管”的管理模式。班主任根据班级实际，科学规划班级事务，确保班级每位同学都能有一件事可做，让学生自愿进行任务申请。 每天由一名同学（值日班长）全面负责班级从早起床到晚就寝所有事务的管理，负责带领全班同学进行宣誓，第二天和下一位同学交班前，要进行5分钟左右的“心灵鸡汤”演讲，对自己值班期间的心得，班级存在的问题进行总结，对班级发展、同学们的表现提出建议，并最终形成班级管理日志，随后再向班主任汇报相关情况。 学生的全员参与管理使每一位同学都产生主人翁的意识，形成班级就是家的理念，形成了一种有效的监督机制，在同学之间就建立起了一种相互监督、相互帮助的管理网络。 人人有事干分工表 班级图书管理员 暖水瓶摆放员 值日班长检查 检查胸卡 * 创新主题班会机制 （3） 创新系列主题班会活动，班会由学生自编自演、自我总结，通过小品、相声、三句半，以载歌载舞的活泼形式表现教育内容。 * （4）参加综合实践课程 乘学校全面启动学生综合实践活动的东风，班级在科技创新发明、机器人竞赛、奥赛的培训等方面，有了足够的空间。让学生走出课堂，走出校门，走进社会，走进大自然，强化学生的创新意识，提高学生的实践能力。 出发前 路途中 我们走在大路上， 意气风发斗志昂扬， 披荆斩棘奔向前方， 向前进！向前进！ 革命气势不可阻挡， 向前进！向前进！ 朝着胜利的方向！ * 当在校长室护理花草， 当看见那片片嫩叶， 在自己的浇洒下， 又显青翠时自己脸上的笑靥， 这就是您工作的地方吧？ 桌子上还依稀着—— 日夜陪伴着您的影子？ 资料，白了您的发…… 水杯，凉了您的茶…… 这是您几十年如一日的 园丁生活最美的诠释 作为您的孩子 我在慢慢长大 此刻 我们 正在吸收养分 正在夯实根基 以您辛劳汗水 以我青春年华 【小助理感悟】于细微之处发现美，此美在于老师的平易近人