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小班语言《晚上》教案 小班语言《晚上》教案 作为一无名无私奉献的教育工，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的小班语言《晚上》教案，欢迎大家分享。 小班语言《晚上》教案1 活动目标： 1．感受"月亮妈妈"表情的不同变化，体验夜晚景色的美好。 2．知道夜晚会出现月亮，月亮会有不同的变化。 3．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4．感知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备： 多媒体课件、音乐活动过程： 一．音乐导入（播放"摇篮曲"，教师带领孩子们哄宝宝睡觉）重点提问：现在是什么时候？你从哪里看出来是晚上？ 教师总结：因为天好黑好黑，屋子里开着亮亮的灯，我们唱着歌儿哄宝宝睡觉，告诉我们晚上到了。 二．阅读绘本，理解绘本内容 （一）教师带领幼儿共同阅读绘本 １．"月亮妈妈"露出了笑脸咦，屋顶上亮起来了，是谁来了？（跟月亮妈妈打招呼） 2．"月亮妈妈"露出了难过的表情 （1）看看月亮妈妈的表情有什么变化？她为什么不开心了？ （出示"乌云"图片） （2）谁来了？乌云遮住了月亮妈妈的脸，你们想对它说什么？（教师带领幼儿说出绘本中的语言对话）不行，不行，乌云，你别过来，别过来，月亮会哭的！对不起，对不起，刚才我和月亮说了一句话，现在我要走了，再见！ （3）乌云说它不是存心要遮住月亮妈妈的笑脸，它是要跟月亮妈妈说一句悄悄话，现在它走了，我们原谅它好吗？ 3．"月亮妈妈"眯着弯弯的眼睛，露出了快乐的笑脸重点提问：月亮妈妈露出了怎么样的表情？ 教师总结：乌云走了，月亮妈妈又露出了笑脸，不过这一次因为有了你们的帮忙，所以月亮妈妈比刚才笑得更甜、更开心了，谢谢你们！ （二）情感迁移重点提问：你想对月亮妈