苏教版五年级下册分数意义课件.ppt

苏教版五年级下册分数意义课件;11”

2、进一步理解分数的意义。

3、感受分数与生活的联系，会说明分数所表示的意义。 ;分数的产生;分数的产生;这是什么？;你能用1表示吗？;你还能用1表示吗？; 有许多物体组成的一个整体，也可

以用自然数1来表示。表示一个整体的自

然数1，在数学中它有自己的名字： 单位“1” 在不同的时间、地点、不同的情况

下，单位“1”有不同的含义。; 用分数表示下面各图中的涂色部分，说说每个分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？;1米;;;;;同样是

为什么对应桃的个数不一样呢？; 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。; 每个分数的分数单位是什么？以及有几个这样的分数单位？

同桌互相说一说。;6;闯关开始！;第一关;一个西瓜平均分给5个小猴，每个;考考你;考考你;;填一填;练一练;;？;;1、读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。;9;亲爱的表哥：

你好：

今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？;;注意：