教案大班100篇兔子.doc
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- 2021-10-20 发布|
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教案大班100篇兔子
《教案大班100篇兔子》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)大班语言公开课教案《萝卜兔》含反思活动目标:
1、初步理解故事内容,体验开动脑筋,解决问题的愉快心情。
2、大胆想象,并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。
活动准备
1、认识了解萝卜的基本特征。
2、图片《萝卜兔旅行》。
3、录音机、欢快的音乐。
活动过程:
一、分段欣赏,理解故事内容。
1、 出示第一幅画面(萝卜兔、许多萝卜的背景图)
(1)、引出主题:小朋友,你们看,谁来了。这只小兔特别喜欢种萝卜,所以小伙伴们送给他一个好听的名字叫萝卜兔。我们一起来向它打个招呼吧!
(2)、天气真好,萝卜兔决定去很远的地方旅行,它该怎么去呢?请你们来帮它想一想!
(3)、谢谢小朋友帮萝卜兔想了这么多的好办法,这些办法真棒。萝卜兔也很爱动脑筋,它也想了一个好办法,(出示萝卜车)瞧,这是什么呀?
(4)、教师小结:萝卜兔真聪明,用最大的一个萝卜做了一辆萝卜车,开着萝卜车去旅行。
2、出示第二幅画面(萝卜兔、萝卜车、一条沟、背景)
(1)、(教师指沟,做出着急的表情)呀,前面的一条沟挡住了萝卜车。聪明的孩子快帮它想个好办法吧?
(2)、请幼儿互相商量帮萝卜兔想办法怎么过沟。
(3)、幼儿讨论好以后,提问:你为萝卜兔想了什么办法?
教师小结:小朋友你们的办法都很不错,其实萝卜兔也想了个办法,你们看。
(4)(沟上出现一块小木板)提问:萝卜兔想的是什么办法?
3、出示第三幅画面(萝卜兔、萝卜车掉进里沟里、背景)
(1)(教师作出夸张的动作表情,表示着急的样子)不好,小木板太窄了,萝卜车翻身掉进了沟里,萝卜兔心里真着急,怎么办,怎么办呢?小朋友,你们还愿意帮助它吗?你们准备怎样帮助萝卜兔呢?
(2) 教师小结:你们的办法真棒,萝卜兔自己想的办法很简单,请你