人教版五年级上册Unit1What’shelikePartCStorytime教学设.docx

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人教版五年级上册Unit1What’shelikePartCStorytime教学设 人教版五年级上册Unit 1What’s he like? Part C Story time 角色扮演、故事育人 What’s he like? Part C Story time教学设计 教学内容： PEP 五年级英语上册Unit 1What’s he like? Part C Story time 内容分析： 课文选用的教材是人民教育出版社编写的小学英语教材。这套教材的学习内容和学生的实际生活紧密相连，形式活泼多样，其目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，培养一定的语感以及良好的学习习惯，初步形成用英语进行简单日常交流的能力。本节课是人教PEP 五年级英语上学期Unit 1What’s he like? Part C Story time的内容，是一节故事课。本单元的主题是学习日常生活以及周末活动安排的知识，该课时内容讲述的是Zoom和?Zip?与朋友们在操场踢足球并谈论新体育老师的故事。通过他们对体育老师外貌特征的预测与体育老师本人体形特征之间的差异，渗透并说明了一个道理：不能以貌取人。这篇故事通俗易懂，符合学生的认知特点，帮助学生建立对阅读的积极情感，培养兴趣、自信心和成就感。故事中的语言紧扣本单元核心句型，同时又有适当拓展，是很好的补充阅读材料。 学情分析： 五年级学生已经学习了两年的英语，有了一定的阅读能力和语言表达能力，对阅读材料的理解有了基本的方法。他们在前五课时里已经学了old ,youg,funny,kind,strict,polite,shy,helpful,hardworking,clever…..和句型Who is your new …teacher? What’she /she like?进行问答练习，介绍老师的性格和外貌特