苏教版语文四年级下册番茄太阳.ppt

苏教版语文四年级下册番茄太阳;在生活中你有见过残疾人吗？; 它们有什么相似点吗？说说自己读题后的疑问？; 十年前，作者卫宣利17岁，生平第一次被抬进了医院，就再也没能走着出来——她的腿，在那场意外的车祸中瘫痪了 … … ; 父亲不肯接受这样的现实，他带着软成了一团泥似的她，走遍了大大小小的医院….. ; 后来，被医生断言不能再走路的我，学会了扶着双杠走，拄着双拐走……; 那年，为了逃避父母帮我安排的婚姻，我来到了这座城市。;阅读要求：

（1）读???字音，读通句子。遇到难读的句子可以多读几遍。

（2）思考：文章写了哪些人？哪些事情？; qié máng lù

番茄 艰难 盲童 忙碌

shū qi cuì juānxiàn

蔬菜 亲戚 清脆 捐献 mó jiá

眼角膜 阿姨 拐杖 面颊; ;;那女孩五岁左右，是个盲童。

;;摸;听;;A;; ; 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 ; 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 ; 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 ;你认为明明对太阳这一说法好吗？; 文中的“我”因为小女孩明明的出现，心情不断地发生变化。; 默读课文，画出描写“我”的心情的句子，读一读，体会“我”心情的变化。 ;生活很艰难，心情灰暗无比。 ;轻声读课文： 说一说，哪句话最感动你？

; “阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的.等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”;怎么说的？为什么？; “等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？” 联系课文读一读： 明明为什么会说出这样的话? 长大以后，她还会快乐吗？