幼儿园大班故事教案6篇.pdf

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文档介绍

幼儿园大班故事教案 6 篇 幼儿园大班故事教案 6 篇 幼儿园大班故事教案 (1) 幼儿园大班故事教案:没有牙齿的大老虎 活动目标 1、遇事要多动脑筋, 养成勤于思考的好习惯。 2 、发

展思维,提高语言表达能力和表现力。 3 、理解故事内容,把握不同

角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法。 活动准

备 1、课件声音:老虎叫声 2 、图片:老虎、狮子、狐狸 活动过程 一、导入 1、播放老虎的叫声,用声音引出“林中之王” ,引导幼儿形容

描绘老虎给人的感觉。 2、出示瘪嘴老虎教师:有一只老虎以前可厉

害了,可是它现在一点都不厉害了。请幼儿观察:它怎么了?老师用

肢体语言表现瘪嘴的样子。 丰富词汇:瘪嘴——因没牙而口形不饱满。

教师:那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢? 二、展开 1、教师有表情地讲述故事第一部分, 初步认识大老虎厉害的牙

齿。(1)大老虎的牙齿厉害吗?有多厉害?小兔子和小猴子是怎么说

的?( 2 )出示小狐狸的手偶,教师模仿小狐狸:你们怕大老虎的牙

齿,我就不信,我还要把它的牙齿全部拔掉呢!问题:那小狐狸到底

想到了什么办法呢?老虎又是怎么做的呢?谁又去劝的老虎呢?狐

狸又是怎么骗的呢?老师把这四个问题抛给小朋友, 大家可以利用手

中各种途径去寻找答案。 2 、通过提问,进一步理解故事内容。 (1)狐狸想到了什么办法?

它是怎么说的?( 2)老虎吃过糖吗?它是怎样做的?( 3 )这时候,

谁来劝老虎了?出示狮子的手偶,它是怎样说的?( 4 )大老虎听了

吗?为什么没听狮子的话?狐狸这次又是怎么骗的?( 5)表演故事

的精彩片段:一名幼儿扮演老虎,一半幼儿扮演狐狸,一半幼儿扮演

狮子,全班进行故事表演。 教师:大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?

请幼儿继续听故事录音。 3、播放故事第三部分通过讨论, 把握故事中不同角色的性格特

点,并引导幼儿

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