中班民间游戏教案2.docx

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中班民间游戏教案2 跳花竿 活动目标： 1、乐意与同伴合作游戏，能遵守游戏规则。 2、尝试合作探索花竿的各种跳法，活跃思维。 3、初步学会在花竿的跳动下跳进跳出，培养动作协调性。 活动准备： 骆马竿、芦苇棒等若干 活动过程： 一、舞长龙 1、做热身操，提起幼儿的精神。 2、每组幼儿两根棒，拿住当龙身，一组接一组，教师做龙头。 3、舞长龙，幼儿听教师信号，摆动龙身。 二、玩花竿 1、这些花竿真好，可以当龙身来玩，你还知道可以怎么玩这些花竿吗？ 2、幼儿自由讲述。 3、那我们每组分 4 根花竿来一起玩玩好吗？ 4、幼儿自由合作玩花竿，引导幼儿可以跳花竿等。 5、你们是怎么玩的？幼儿介绍玩法并示范。 6、教师抓一个较有特色的玩法讲解一下，并引导幼儿了解要有规律的摆动花竿、跳。 7、个别组尝试。 三、跳花竿 1、分组自由学习跳花竿。 2、引导幼儿有节奏地摆动花竿，并有规律地在花竿跳动中跳进跳出。 3、引导幼儿相互合作，教师指导参与其中。 4、集中交流，感受快乐。 四、探索花竿的其他跳法 1、除了刚才我们学的这种跳法，我们还可以怎么跳呢？ 2、幼儿自由讨论。 3、我们再去试试可以怎么跳？ 4、幼儿合作探索花竿的不同跳法。 引导幼儿合作游戏，大胆探索创新。 5、集中交流，幼儿介绍玩法，并示范给同伴看。 6、教师及时作鼓励，并请幼儿学习同伴的玩法。 活动结束 1、花竿真棒，现在我们把他们变成小船一起划船回去好吗？ 2、划小船，轻轻摇摆，回教室。 活动反思： 竹竿乐 活动目标： 1、通过游戏发展幼儿的双腿弹跳能力及幼儿基本动作的协调性。 2、培养幼儿的节奏感和节奏反应能力，能根据音乐的节奏大胆地跳竹竿舞，勇敢接受闯关游戏。 3、体验中国民俗文化的乐趣，并体验与同伴合作游戏带来的快乐。 活动准备： 1、竹竿，音乐《捕鱼歌》.《幸福山歌》.《咕嘟山歌》，怪兽图片若干张，小鼓一面