苏教版小学语文第八册《生命壮歌》第二课时.ppt

苏教版小学语文第八册《生命壮歌》第二课时;听写词语;;;;;;狩猎队 羚羊 猛蹬一下

坠入山涧 秩序井然 眼花缭乱

目瞪口呆 桥墩 应声 ; 各自轻声地读读第一小节，想象一下，从老羊、小羊的这“一叫一应”，你仿佛听到老羚羊在叫什么，小羚羊又是怎么应的呢？把自己的理解说一说。

; “奇迹”是指想象不到的、不平凡的事情，这是词典上的解释。 请同学们结合书上的插图，放声读读课文第二自然段，说一说你们是怎么理解文中的“奇迹”的。 ; 第二自然段中哪些地方特别能让你感觉到不可思议，感觉到这一奇迹？画出有关词语。 ; 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 ; 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 ;老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 ; 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 ; 难道老羚羊的生命就不宝贵吗？难道老羚羊就不懂得珍惜生命吗？那么它么为什么还要这样做呢？ ; 试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，

没有争夺，

秩序井然，

快速飞跃。 ; 试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，

没有争夺，

秩序井然，